Recent Changes

Wednesday, September 9

  1. file Projectmanagement Philip Vyt deel 1 klein.pdf (deleted) uploaded Deleted File
    6:46 am
  2. file Projectmanagement Postgraduaat deel 2.pdf (deleted) uploaded Deleted File
    6:46 am

Sunday, January 11

Friday, November 28

  1. page Participatieve Methoden en co-creatie edited ... methoden en co-creatie co-creatie! Scope Het (sociale, culturele, technologische,… ) …

    ...
    methoden en co-creatie co-creatie!
    Scope
    Het (sociale, culturele, technologische,… ) professionele veld is aan het veranderen. De ‘afnemers’ van de verschillende velden zijn graag betrokken in de ontwikkeling van de professionele activiteiten. Patiënten in ziekenhuizen zijn graag betrokken in het vormgeven van hun eigen gezondheid of het theaterpubliek neemt graag deel in het creatieproces van een voorstelling. Dit betekent dat professionelen methoden moeten gebruiken om hun ‘publiek’ zo sterk mogelijk te betrekken in hun werking. In deze module leren we sociale en/of participatieve methoden aan, zoals workshops, mappings, rollenspelen, games enzovoort. Deze methoden zijn niet enkel bruikbaar om de participatie van de publieken of gebruikers te versterken, maar kunnen ook dienen voor creatieve of ontspannings doeleinden.
    (view changes)

Sunday, September 21

  1. page Nieuwe Media Tools & Skills edited ... Karin Martens: http://karinmartensblog.wordpress.com Marijke Mooren: http://participatiemedia…
    ...
    Karin Martens: http://karinmartensblog.wordpress.com
    Marijke Mooren: http://participatiemediamarijke.wordpress.com
    Anna Vanderheyden: http://annavanderheyden.wordpress.com
    Math Wijnands: http://mathwijnands.wordpress.com
    Yasemin Yilmaz: http://wijmakendestad.wordpress.com
    (view changes)

Tuesday, July 8

  1. page Participatieve Methoden en co-creatie edited ... Opdracht voor volgende les, 8 juli 2014 Stuur mij een uitgewerkt scenario toe van de mapping,…
    ...
    Opdracht voor volgende les, 8 juli 2014
    Stuur mij een uitgewerkt scenario toe van de mapping, de mogelijke deelnemers, etcetera (zie opdracht omschrijving les 3 juni) & schrijf een korte (kritische) reflectie (1/2-1 A4) over het toepassen van een spel/game in jullie project (hoe, waarom (niet), wie, wat, waar?). Ik ontvang dit graag tegen maandag 7 juli om 12u per email.
    Les 5 - Prototyping, Storytelling, Performance
    {Les 5_stories-prototypes-performance klein.pdf}
    Eindopdracht- presentatie 21 oktober 2014:
    Verwerk minimaal 1 van de aangereikte methoden* (of een combinatie daarvan) in je persoonlijke project, ofwel in de ontwikkelingsfase (als deel van de collaboratieve ontwikkeling), of in het uiteindelijke project.
    Documenteer dit proces goed in je finale dossier (zowel van je voorbereidingen, onderbouw je gemaakte keuzes, wat levert de methode op, welke inzichten heb je verkregen en hoe verwerkt, etc.?)
    Presenteer je aanpak, verwerking, analyse, resultaten… in een 10 minuten presentatie op 21 oktober. Zorg ook voor voldoende beeldmateriaal. Onderbouw je gemaakte keuzes (ook de methoden die je niet kiest!)
    *de aangereikte methoden: Etnografie, Mapping, (design)Games, Prototyping, Stories, Performance

    =========================================================================
    Postgraduaat 2012-2013
    (view changes)
    7:02 am

Tuesday, July 1

  1. page Participatieve Methoden en co-creatie edited ... {IMG_1367.jpg} {IMG_1366.jpg} Les 4 - 1 Juli 2014 - Design Games ... module context. …
    ...
    {IMG_1367.jpg} {IMG_1366.jpg}
    Les 4 - 1 Juli 2014 - Design Games
    ...
    module context.
    {Les 4_design games.pdf}
    En de paper over design games, die interessant is voor jullie om te lezen om de spelontwikkeling beter te begrijpen:
    {design_games Eva Brandt_Jorn Messeter.pdf}
    Opdracht voor volgende les, 8 juli 2014
    ...
    per email.
    =========================================================================
    Postgraduaat 2012-2013
    (view changes)
    10:02 am
  2. page Participatieve Methoden en co-creatie edited ... 1) Evalueer de mapping sessie die we deden tijdens les Postgraduaat (zie vragen scenario: Hoe…
    ...
    1) Evalueer de mapping sessie die we deden tijdens les Postgraduaat
    (zie vragen scenario: Hoe evalueer je de groepssamenwerking in de ontwikkeling van nieuwe ideeën? Hoe beoordeel je het belang van de ‘spelregels/gamerules’ in de mapping? (zoals de timing , het liken/bomben/….). Wat zou je veranderen in het huidige format?
    ...
    je keuze.
    3) Scenario voor zo’n mappingmaken, thematiek en vraagstelling binnen eigen project formuleren, wie uitnodigen, etc.
    Zie aanwijzingen http://www.map-it.be
    ...
    {Scenario map-it mapping sessie Postgraduaat .doc}
    {IMG_1367.jpg} {IMG_1366.jpg}
    Les 4 - 1 Juli 2014 - Design Games
    hierbij de presentatie van de les van vandaag over Design Games. Bekijk ook zeker even de presentatie van Veerle Vandersluys terug, bij de module context.
    {Les 4_design games.pdf}
    En de paper over design games, die interessant is voor jullie om te lezen om de spelontwikkeling beter te begrijpen:
    {design_games Eva Brandt_Jorn Messeter.pdf}
    Opdracht voor volgende les, 8 juli 2014
    Stuur mij een uitgewerkt scenario toe van de mapping, de mogelijke deelnemers, etcetera (zie opdracht omschrijving les 3 juni) & schrijf een korte (kritische) reflectie (1/2-1 A4) over het toepassen van een spel/game in jullie project (hoe, waarom (niet), wie, wat, waar?). Ik ontvang dit graag tegen maandag 7 juli om 12u per email.

    =========================================================================
    Postgraduaat 2012-2013
    (view changes)
    10:01 am

More